（ 2015年第5期，总第75期）
学校召开上海电气“3+3+3”第九期毕业设计启动会议
9月22日，上海电气“3+3+3”技术工人培训第九期焊接、冷作技术（技师）专科班毕业设计工作正式启动
，动员会议在上海锅炉厂有限公司培训中心召开。锅炉厂培训中心负责人员唐国伟主持动员会议，“3+3+3”教学管理工作的负责人、班主任和30名学员共同出席。
唐国伟在会上指出，毕业设计是高等教育的最后一个教学环节，是对学生技术实践能力和学习成果的检验，也是“3+3+3”培训的特色之一。毕业设计的宗旨是要结合三年的系统学习，总结和运用学习成果，提高解决生产实际问题的能力。为保障“3+3+3”毕业设计的质量，学员们必须按照“3+3+3”毕业设计（论文）的要求开展毕业设计（论文）的相关工作。
“3+3+3”教学管理工作的负责人孟维娟在动员会上传达了毕业设计（论文）课题的要求，指出毕业设计课题的选择要结合工作岗位，以企业生产实践（如工艺革新、先进操作法和设备改造等）为主，内容在兼具理论性和实践性的基础上注重生产实践性，挖掘岗位生产实和解决企业工艺、操作、改造和创新等方面的课题。毕业设计的组织形式以企业为主
体，实施双导师制，企业教师负责毕业设计项目的专业技术指导，学校教师负责跟踪项目设计、提供理论指导和论文撰写规范性指导。
孟维娟还具体介绍了毕业设计的工作流程，重点强调了立题申报、中期检查、提交报告和参加答辩的时间节点和注意事项，并详细讲解了毕业设计联系制度和评定标准等等。她提出，企业将选派优秀的指导教师为学员们的毕业设计选题、开题，以及论文撰写等进行指导，保证毕业论文质量，希望学员们闯过“3+3+3”培训的最后一关，顺利完成学业，回报集团和企业。
